1483. Sokak Haritası
1483. Sokak 38.437260 enlem ve 27.144432 boylamda yer almaktadır. Konak ilçesine bağlıdır. 1483. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 1483. Sokak posta kodu 35220. 1483. Sokak GPS koordinatları 38° 26´ 14.1360" ve 27° 8´ 39.9552".
1483. Sokak Uydu Haritası
1483. Sokak Yakınındakiler
1483. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 1483. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 1486. Sokak | 405 Metre |
| 1437. Sokak | 331 Metre |
| 1486. Sokak | 527 Metre |
| Mola Estetik Lazer Epilasyon Ve Cilt Bakımı | 327 Metre |
| Nevvar-salih İşgören Alsancak Devlet Hastanesi Acil Servisi | 340 Metre |
| Devlet Hastanesi Otobüs Durağı | 375 Metre |
| C | 361 Metre |
| Etik Araştırma | 313 Metre |
| Altay Meydani | 353 Metre |
| 5 B | 299 Metre |
| Talatpaşa Bulvarı | 336 Metre |
| Talatpaşa Bulvarı | 336 Metre |
| İ. Görmen İş Mer. | 511 Metre |
| 188-1 | 459 Metre |
| 31 A | 345 Metre |
| YAKIN DOĞU ÜNİVERSİTESİ İZMİR TEMSİLCİLİĞİ | 312 Metre |
| Özel Dent Ege Ağız Ve Diş Sağlığı Mer. | 304 Metre |
| Brezilya Fahri Konsolosluğu | 365 Metre |
| Saç Protez - Saç Ekimi - HRC Laser Hair | 347 Metre |
| 188-1 B | 451 Metre |
1483. Sokak haritasına en yakın yer 5 B ile arası 299 metre olarak hesaplanmıştır.
1483. Sokak Posta Kodu 35220
1483. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Sağlık Sitesi | |
| Nazlı Deniz Özel Eğitim Ve Rehabilitasyon Merkezi | Alsancak Mh. |
| TCDD 3. Bölge Müdürlüğü Otoparkı | |
| Kültür Mahallesi Muhtarlığı | Kültür Mh. |
| 1465. Sokak | |
| Gazi İlköğretim Okulu | Kültür Mh. |
| Özel Tevfik Fikret Lisesi | |
| İzmir Özel Türk Koleji Çocuk Evi | Alsancak Mh. |
| Nevvar Salih İşgören Anadolu Otelcilik Ve Turizm Meslek Lisesi | |
| 1471. Sokak | Alsancak Mh. |
| Alsancak Zabıta Evi | |
| 1381 . Sokak | Kültür Mh. |
| 1456. Sokak | |
| Tcdd | Mimar Sinan Mh. |
| Anma Apt. | Alsancak / Konak |
| 25 A | |
| Kordon İş Hanı | |
| Otobüs Durağı | Mimar Sinan Mh. |
| 106 A | |
| Dokuz Eylül Üniversitesi | Kültür Mh. |