269. Sokak Haritası
269. Sokak 40.214806 enlem ve 28.371880 boylamda yer almaktadır. Karacabey ilçesine bağlıdır. 269. Sokak haritası Bursa ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 269. Sokak posta kodu 16700. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 41 metredir. 269. Sokak GPS koordinatları 40° 12´ 53.3016" ve 28° 22´ 18.7680".
269. Sokak Uydu Haritası
269. Sokak Yakınındakiler
269. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 269. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 340. Sokak | 509 Metre |
| 189. Sokak | 494 Metre |
| 202. Sokak | 480 Metre |
| 367. Sokak | 478 Metre |
| Emir Sultan Mahallesi Muhtarlığı | 415 Metre |
| Emir Sultan Cami | 412 Metre |
| 200. Sokak | 396 Metre |
| 360. Sokak | 420 Metre |
| 301. Sokak | 362 Metre |
| Emirsultan Mahallesi | 343 Metre |
| 198. Sokak | 344 Metre |
| 185. Sokak | 350 Metre |
| H. Mehmet Yenişar Cami | 431 Metre |
| 313. Sokak | 320 Metre |
| Müge Sitesi | 277 Metre |
| 206. Sokak | 255 Metre |
| 236. Sokak | 294 Metre |
| 199. Sokak | 336 Metre |
| Esentepe Mahallesi Muhtarlığı | 258 Metre |
| Ömer Matlı İlköğretim Okulu | 153 Metre |
269. Sokak haritasına en yakın yer Ömer Matlı İlköğretim Okulu ile arası 153 metre olarak hesaplanmıştır.
269. Sokak Posta Kodu 16700
269. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Canbolu Köprüsü (Bursa Çanakkale Yolu) | |
| Atatürk Spor Salonu | |
| Gazi Mahallesi Muhtarlığı | |
| 25. Yıldız Sokak (Yıldız Sokak.) | Yenikaraman Mh. |
| Karacabey Meslek Yüksek Okulu Uygulamalı Hayvancılık Eğitim Çiftliği | |
| Dönmez Sokak | İhsaniye Mh. |
| Gazi Mahallesi Merkez 2 Nolu So | |
| Keklik Sokak | Karaman Mh. |
| Emir Sultan Mahallesi Muhtarlığı | |
| 98. Sokak | 98. Sokak |
| Fatih Sultan Mehmet Bulvarı (Fatih Caddesi.) | Cumhuriyet Mh. |
| Okul Sokak | |
| Asma Sokak | İhsaniye Mh. |
| 199. Sokak | 199. Sokak |
| Tuna Caddesi | |
| Kısa Sokak | Karaman Mh. |
| Gazi Cami | |
| 164. Sokak | 164. Sokak |
| Selimiye Mahallesi Muhtarlığı | |
| 2. İhsaniye Sokak (İhsaniye Sokak.) | İhsaniye Mh. |