285-269 Haritası
285-269 39.928093 enlem ve 32.918278 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Bahçeleriçi Mh. ve Mamak ilçesine bağlıdır. 285-269 haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 285-269 posta kodu 06260. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 921 metredir. 285-269 GPS koordinatları 39° 55´ 41.1348" ve 32° 55´ 5.8008".
285-269 Uydu Haritası
285-269 Yakınındakiler
285-269 haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | 285-269 Mesafe |
---|---|
604. Sokak | 592 Metre |
607. Sokak | 482 Metre |
607. Sokak (4. Sokak.) | 490 Metre |
Seğmen Konağı | 524 Metre |
607/1. Sokak | 473 Metre |
291. Caddesi (5. Caddesi.) | 539 Metre |
Tcdd 150. Yıl Parkı | 556 Metre |
608. Sokak | 446 Metre |
604. Sokak (52. Sokak.) | 473 Metre |
609. Sokak (9. Sokak.) | 395 Metre |
607/1. Sokak (2. Sokak.) | 405 Metre |
609/1. Sokak (20. Sokak.) | 393 Metre |
609. Sokak | 378 Metre |
608. Sokak | 377 Metre |
52. Sokak | 417 Metre |
Mamak Çarşı Kömür Satış Deposu | 364 Metre |
Mamak Çarşı Kömür Satış Deposu | 364 Metre |
624/3. Sokak (18. Sokak.) | 449 Metre |
Şehit Asteğmen Yahya Özgür Park İçi Yolu | 414 Metre |
609/1. Sokak | 337 Metre |
285-269 haritasına en yakın yer 609/1. Sokak ile arası 337 metre olarak hesaplanmıştır.
285-269 Posta Kodu 06260
285-269 ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Piri Reis İlköğretim Okulu | Harman Mh. |
627/1. Sokak (30. Sokak.) | Misket Mh. |
252. Sokak | |
20. Sokak | |
211/1. Sokak | |
1303. Sokak (58. Sokak.) | Derbent Mh. |
Mamak Belediyesi 80. Yıl Cumhuriyet Parkı | Harman Mh. |
Otobüs Durağı | Harman Mh. |
MAMAK YUNUS EMRE MESLEKI VE TEKNIK ANADOLU LISESI | |
Gökkuşağı Parkı | Hüseyingazi Mh. |
Derbent Muhtarlığı | |
5. Sokak (1033/4. Sokak.) | Dutluk Mh. |
Park | Karaağaç Mh. |
288/1. Sokak | Çağlayan Mh. |
211/4. Sokak | |
295/1. Sokak (49. Sokak.) | Çağlayan Mh. |
Ankara İli Mamak İlçesi Muhtarlar Drn. | |
217/2. Sokak (45. Sokak.) | Altıağaç Mh. |
1038. Sokak (57. Sokak.) | Dutluk Mh. |
69. Sokak (238. Sokak.) | Karaağaç Mh. |