293/47. Sokak Haritası
293/47. Sokak 38.365650 enlem ve 27.165224 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Çamlıpınar Mh. ve Buca ilçesine bağlıdır. 293/47. Sokak haritası Izmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 293/47. Sokak posta kodu 35390. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 98 metredir. 293/47. Sokak GPS koordinatları 38° 21´ 56.3400" ve 27° 9´ 54.8064".
293/47. Sokak Uydu Haritası
293/47. Sokak Yakınındakiler
293/47. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 293/47. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 284/2. Sokak | 539 Metre |
| Uğur Dershaneleri | 242 Metre |
| 293/45. Sokak | 321 Metre |
| 293/41. Sokak | 185 Metre |
| 293/29. Sokak | 247 Metre |
| 293/29. Sokak | 241 Metre |
| 293/26. Sokak | 241 Metre |
| 293/56. Sokak | 105 Metre |
| 293/31. Sokak | 374 Metre |
| 293/49. Sokak | 31 Metre |
| 293/55. Sokak | 68 Metre |
| 293/55. Sokak | 67 Metre |
| 293/27. Sokak | 228 Metre |
| 293/43. Sokak | 256 Metre |
| 293/39. Sokak | 125 Metre |
| 293/9. Sokak | 182 Metre |
| 293/42. Sokak | 224 Metre |
| 293/54. Sokak | 54 Metre |
| 293/41. Sokak | 203 Metre |
| 293/54. Sokak | 86 Metre |
293/47. Sokak haritasına en yakın yer 293/49. Sokak ile arası 31 metre olarak hesaplanmıştır.
293/47. Sokak Posta Kodu 35390
293/47. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 199/10. Sokak | |
| 2609. Sokak | Atamer Mh. |
| Işılay Saygın Anadolu Güzel Sanatlar Lisesi | Adatepe Mh. |
| Kozağaç Mahallesi Muhtarlığı | Kozağaç Mh. |
| Gülen Goncalar Anaokulu | Dumlupınar Mh. |
| Dumlupınar Cami | Dumlupınar Mh. |
| 697/1. Sokak | Mustafa Kemal Mh. |
| 2536. Sokak | Millet Mh. |
| 2456. Sokak | Trakya Mh. |
| 4032. Sokak | Yunus Emre Mh. |
| 208. Sokak | Atatürk Mh. |
| Dokuz Eylül Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü | |
| 222/2. Sokak | |
| Betontaş Lisesi | Çağdaş Mh. |
| 268. Sokak | Yenigün Mh. |
| 2521. Sokak | |
| Buca Fatma Saygın Anadolu Lisesi | Dumlupınar Mh. |
| 240/4. Sokak | Kozağaç Mh. |
| 6007. Caddesi | Doğancılar Köyü |
| 4293. Sokak | Aydın Mh. |