330. Sokak Haritası
330. Sokak 36.745323 enlem ve 34.542744 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Viranşehir Mh. ve Mezitli ilçesine bağlıdır. 330. Sokak haritası Mersin ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 330. Sokak posta kodu 33000. 330. Sokak GPS koordinatları 36° 44´ 43.1628" ve 34° 32´ 33.8784".
330. Sokak Uydu Haritası
330. Sokak Yakınındakiler
330. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 330. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 301. Sokak | 230 Metre |
| Viranşehir Mahallesi | 320 Metre |
| Tepecik Sokak | 190 Metre |
| Viranşehir 75. Yıl İlköğretim Okulu | 426 Metre |
| Viranşehir 75. Yıl Ortaokulu | 426 Metre |
| Viranşehir 75. Yıl Ortaokulu | 426 Metre |
| Viranşehir Mahallesi | 462 Metre |
| 34301. Sokak (301. Sokak.) | 236 Metre |
| Viranşehir Caddesi | 491 Metre |
| Viranşehir Caddesi | 500 Metre |
| 34326. Sokak (336. Sokak.) | 133 Metre |
| 34326. Sokak | 139 Metre |
| 320. Sokak | 196 Metre |
| 34318. Sokak | 241 Metre |
| 34307. Sokak | 241 Metre |
| 324. Sokak | 179 Metre |
| 34324. Sokak | 185 Metre |
| Mehmet Parkı | 243 Metre |
| 34321. Sokak | 239 Metre |
| Viranşehir Mahallesi Muhtarlığı | 261 Metre |
330. Sokak haritasına en yakın yer 34326. Sokak (336. Sokak.) ile arası 133 metre olarak hesaplanmıştır.
330. Sokak Posta Kodu 33000
330. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Barbaros Caddesi | Barbaros Cd |
| Mezitli Hali | Atatürk Mh. |
| Teşvikiye Cami | Akdeniz Mh. |
| Limon Caddesi | Menderes Mh. |
| Hal Caddesi | Atatürk Mh. |
| Babil Caddesi | Babil Cd |
| 320. Sokak | Viranşehir Mh. |
| 369. Sokak | Viranşehir Mh. |
| 5922. Sokak | Şevket Sümer Mh. |
| İlköğretim Okulu | Viranşehir Mh. |
| Oruç Reis Caddesi | Halkkent Mh. |
| Dsi | Cumhuriyet Mh. |
| MERSİN MEZİTLİ PAKİZE KOKULU LİSESİ | Menderes Mh. |
| Denizhan Sitesi | Menderes Mh. |
| 16. Sokak | Fatih Mh. |
| 13. Sokak | Fatih Mh. |
| 603. Sokak | Akdeniz Mh. |
| 6104. Sokak | Müfide İlhan Mh. |
| Anadolu Öğretmen Lisesi | |
| 5940. Sokak | Şevket Sümer Mh. |