453. Sokak Haritası
453. Sokak 38.406361 enlem ve 27.124319 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Atilla Mh. ve Konak ilçesine bağlıdır. 453. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 453. Sokak posta kodu 35110. 453. Sokak GPS koordinatları 38° 24´ 22.8996" ve 27° 7´ 27.5484".
453. Sokak Uydu Haritası
453. Sokak Yakınındakiler
453. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | 453. Sokak Mesafe |
---|---|
Saim Çıkrıkçı Caddesi | 329 Metre |
Mithatpaşa İlköğretim Okulu | 366 Metre |
Mithatpaşa İlköğretim Okulu | 366 Metre |
502/1. Sokak | 331 Metre |
503. Sokak | 327 Metre |
Karabağlar Halk Eğitim Mer. | 356 Metre |
Otobüs Durağı | 324 Metre |
Hesna Yüksek Öğrenim Kız Öğrenci Yurdu | 316 Metre |
2-2 | 527 Metre |
504. Sokak | 316 Metre |
515. Sokak | 374 Metre |
515. Sokak | 373 Metre |
525. Sokak | 426 Metre |
İTO Vakfı Süleyman Taştekin Anadolu Meslek ve Endüstri Meslek Lisesi | 350 Metre |
İto Vakfı Süleyman Taştekin Teknik Ve Endüstri Meslek Lisesi | 350 Metre |
İto Vakfı Süleyman Taştekin Teknik Ve Endüstri Meslek Lisesi | 350 Metre |
Migros M - İzmir Spor Şubesi | 546 Metre |
185-2 | 588 Metre |
İzmir Spor Parkı | 501 Metre |
İzmir Spor Parkı | 505 Metre |
453. Sokak haritasına en yakın yer Hesna Yüksek Öğrenim Kız Öğrenci Yurdu ile arası 316 metre olarak hesaplanmıştır.
453. Sokak Posta Kodu 35110
453. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
1168. Sokak | Zeytinlik Mh. |
Mersinli Mahallesi | Konak |
Esot Otobüs Durağı | Mersinli Mh. |
Türkan Özilhan Bornova Acil Yardım Hastanesi | |
5673. Sokak | Sarıyer Mh. |
Ali Çetinkaya Bulvarı | |
5683/9. Sokak | Sarıyer Mh. |
1397. Sokak | |
4001. Sokak | |
1159. Sokak | Güney Mh. |
4183. Sokak | |
Gençlik Spor İl Müdürlüğü Sporcu Sağlığı Merkez | Mersinli Mh. |
5770. Sokak | |
5733/7. Sokak | Aşık Veysel Mh. |
3199. Sokak | Çalıkuşu Mh. |
1872/1. Sokak | Bahariye Mh. |
5407. Sokak | Gazi Osman Paşa Mh. |
3275. Sokak | Çalıkuşu Mh. |
999. Sokak | 999. Sokak |
566. Sokak | Akıncılar Mh. |