513. Caddesi Haritası
513. Caddesi 39.971020 enlem ve 32.791138 boylamda yer almaktadır. Yenimahalle ilçesine bağlıdır. 513. Caddesi haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 513. Caddesi posta kodu 06190. 513. Caddesi GPS koordinatları 39° 58´ 15.6720" ve 32° 47´ 28.0968".
513. Caddesi Uydu Haritası
513. Caddesi Yakınındakiler
513. Caddesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 513. Caddesi Mesafe |
|---|---|
| 917. Caddesi (8. Caddesi.) | 596 Metre |
| 917. Caddesi | 596 Metre |
| Merkez İş Hanı | 487 Metre |
| Aşure Parkı | 479 Metre |
| Aşure Park İç Yolu | 474 Metre |
| 916. Sokak (4. Sokak.) | 549 Metre |
| 490/B | 458 Metre |
| 912. Caddesi | 449 Metre |
| 404. Caddesi | 457 Metre |
| 912. Caddesi (6. Caddesi.) | 448 Metre |
| Vatan Caddesi | 529 Metre |
| 915. Sokak | 499 Metre |
| 915. Sokak | 499 Metre |
| Yeşilevler Mahallesi Muhtarlığı | 416 Metre |
| Ankara Büyükşehir Bld.demetevler Hanımlar Lokali | 427 Metre |
| Ankara Büyükşehir Bld.demetevler Hanımlar Lokali | 427 Metre |
| Karşıyaka İş Merkezi | 368 Metre |
| 518. Sokak | 403 Metre |
| Oğuzlar İlköğretim Okulu | 340 Metre |
| 32. Durak | 346 Metre |
513. Caddesi haritasına en yakın yer Oğuzlar İlköğretim Okulu ile arası 340 metre olarak hesaplanmıştır.
513. Caddesi Posta Kodu 06190
513. Caddesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Nurullah Cami | Yeşilevler Mh. |
| Yeşilevler Parkı | |
| Pınar Eğitim Kurumları | Anadolu Mh. |
| 912. Caddesi | |
| Dörtyol Sokak | Ergenekon Mh. |
| Ankara Büyükşehir Bld.demetevler Hanımlar Lokali | |
| 927. Caddesi | |
| M. Akif Ersoy Cami | Güzelyaka Mh. |
| Yeşilevler Gökbakanlar Cami | |
| 916. Sokak | |
| Yeşilevler Tekdav Kuran Kursu | Yeşilevler Mh. |
| Yeşilevler Fatih Mescidi | Yeşilevler Mh. |
| 13/C | |
| 931. Caddesi | |
| TOKİ Yenimahalle Demetevler Konutları | |
| 951. Sokak | |
| 490/B | Yenimahalle |
| Maltepe Dershaneleri | Demet Mah. |
| Anafartalar Parkı | Ergenekon Mh. |
| Yeşilevler Mahallesi Muhtarlığı | Yeşilevler Mh. |