687/2. Sokak Haritası
687/2. Sokak 39.954144 enlem ve 32.888378 boylamda yer almaktadır. Altındağ ilçesine bağlıdır. 687/2. Sokak haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 687/2. Sokak posta kodu 06080. 687/2. Sokak GPS koordinatları 39° 57´ 14.9184" ve 32° 53´ 18.1608".
687/2. Sokak Uydu Haritası
687/2. Sokak Yakınındakiler
687/2. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 687/2. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 687/8. Sokak (230. Sokak.) | 339 Metre |
| 687/7. Sokak | 335 Metre |
| Otobüs Durağı | 310 Metre |
| Cebeci Asri Mezarlığı | 296 Metre |
| Kevser Sokak | 500 Metre |
| Kasımpatı Sokak | 520 Metre |
| 687/6. Sokak | 243 Metre |
| 687/12. Sokak | 290 Metre |
| 687/6. Sokak (234. Sokak.) | 225 Metre |
| 687/12. Sokak (227. Sokak.) | 277 Metre |
| Çalışkanlar İlköğretim Okulu | 361 Metre |
| 683/3. Sokak | 269 Metre |
| 687/4. Sokak | 141 Metre |
| 687/5. Sokak (224. Sokak.) | 141 Metre |
| 687/5. Sokak | 148 Metre |
| Kanatlı Sokak | 458 Metre |
| 687/12. Sokak (232. Sokak.) | 181 Metre |
| Çalışkanlar Mahallesi | 211 Metre |
| 700/1. Sokak (244. Sokak.) | 119 Metre |
| 700/1. Sokak | 131 Metre |
687/2. Sokak haritasına en yakın yer 700/1. Sokak (244. Sokak.) ile arası 119 metre olarak hesaplanmıştır.
687/2. Sokak Posta Kodu 06080
687/2. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Kule Sokak | Server Somuncuoğlu Mh. |
| Altındağ Caddesi | Plevne Mh. |
| Hıdırlıktepe Cami | Çandarlı Mh. |
| Gazi Osman Paşa Park İçi Yolu | |
| 687/6. Sokak | |
| 737/2. Sokak | |
| Atilla İlköğretim Okulu | Gültepe Mh. |
| Dr. Sami Ulus Çocuk Hastanesi İlköğretim Okulu | Plevne Mh. |
| 749/6. Sokak | |
| Karpuzlu-1 Caddesi | Seyfi Demirsoy Mh. |
| 735. Caddesi | |
| Atıfbey Mahallesi | |
| Yavuz Selim Mahallesi | Yavuz Selim Mh. |
| Tel Sokak | Tel Sk |
| Atatürk TL ve Endüstri Meslek Lisesi | Gültepe Mh. |
| Özcan Plaza | |
| 681. Sokak (261. Sokak.) | Çalışkanlar Mh. |
| 762/3. Sokak | |
| Süleymaniye Cami | Seyfi Demirsoy Mh. |
| Öğüt Sokak | Plevne Mh. |