8836/1. Sokak Haritası
8836/1. Sokak 38.507504 enlem ve 27.060663 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Egekent Mh. ve Çiğli ilçesine bağlıdır. 8836/1. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 8836/1. Sokak posta kodu 35100. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 123 metredir. 8836/1. Sokak GPS koordinatları 38° 30´ 27.0144" ve 27° 3´ 38.3868".
8836/1. Sokak Uydu Haritası
8836/1. Sokak Yakınındakiler
8836/1. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 8836/1. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 8860. Sokak | 580 Metre |
| Turan Çakın İlköğretim Okulu | 373 Metre |
| Sağlıkcılar Sitesi | 320 Metre |
| 8848. Sokak | 362 Metre |
| Egekent Sitesi | 438 Metre |
| Cahide Ahmet Dalyanoğlu İlköğretim Okulu | 317 Metre |
| 8847. Sokak | 379 Metre |
| 8847. Sokak | 376 Metre |
| Park | 244 Metre |
| Çiğli Devlet Hastanesi | 276 Metre |
| Egekent Mahallesi | 328 Metre |
| H. Alaaddin Top Cami | 348 Metre |
| 8845/3. Sokak | 307 Metre |
| Egekent Mahallesi Muhtarlığı | 160 Metre |
| Egekent Mahallesi Muhtarlığı | 160 Metre |
| 8845/3. Sokak | 297 Metre |
| Otobüs Durağı | 183 Metre |
| Egekent Mahallesi | 215 Metre |
| Adliyeciler Sitesi | 277 Metre |
| 8825. Sokak | 347 Metre |
8836/1. Sokak haritasına en yakın yer Egekent Mahallesi Muhtarlığı ile arası 160 metre olarak hesaplanmıştır.
8836/1. Sokak Posta Kodu 35100
8836/1. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Renkli Ufuklar Anaokulu | Kazımdirik Mh. |
| 402/1. Sokak | |
| 6126. Sokak | Dedebaşı Mh. |
| Gen. İzzettin Çalışlar İlköğretim Okulu | Kazımdirik Mh. |
| 285. Sokak | |
| Piramit Radyoloji Merkez | Kazımdirik Mh. |
| 340. Sokak | |
| 1719/3. Sokak | Mevlana Mh. |
| 184. Sokak | |
| 6732. Sokak | Şemikler Mh. |
| 206. Sokak | İnönü Mh. |
| 1678. Sokak | Alaybey Mh. |
| Karayol 2. Bölge Müdürlüğü Girişi | |
| 248. Sokak | Murat Reis Mh. |
| 6 F | |
| Maltepe Mahallesi | Maltepe Mh. |
| 7017. Sokak | Gümüşpala Mh. |
| 683. Sokak | Çimentepe Mh. |
| 377. Sokak | |
| Bornova Belediyesi |