Aslanhane Sokak Haritası
Leaflet | © OpenStreetMap
Aslanhane Sokak 39.936687 enlem ve 32.866093 boylamda yer almaktadır. Altındağ ilçesine bağlıdır. Aslanhane Sokak haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Aslanhane Sokak posta kodu 06250. Aslanhane Sokak GPS koordinatları 39° 56´ 12.0732" ve 32° 51´ 57.9348".
Aslanhane Sokak Uydu Haritası
Aslanhane Sokak Yakınındakiler
Aslanhane Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Aslanhane Sokak Mesafe |
|---|---|
| Tarihi Karacabey Hamamı | 327 Metre |
| Tarihi Karacabey Hamamı | 327 Metre |
| Cebeci | 509 Metre |
| İğde Sokak | 597 Metre |
| Otobüs Durağı | 334 Metre |
| İğde Sokak | 593 Metre |
| İnönü İlköğretim Okulu | 329 Metre |
| Çağlayan Sokak | 346 Metre |
| Çağlayan Sokak | 346 Metre |
| Otobüs Durağı | 570 Metre |
| Hamam Sokak | 295 Metre |
| Hamam Sokak | 292 Metre |
| Hamam Arkası Sokak | 292 Metre |
| Hamam Ar Sokak | 291 Metre |
| Hamam Arkası Sokak | 290 Metre |
| Engin Sokak | 413 Metre |
| Tarihi Konak | 299 Metre |
| Yağcılar Sokak | 576 Metre |
| Altındağ Belediyesi | 434 Metre |
| Öz Sokak | 341 Metre |
Aslanhane Sokak haritasına en yakın yer Hamam Arkası Sokak ile arası 290 metre olarak hesaplanmıştır.
Aslanhane Sokak Posta Kodu 06250
Aslanhane Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Gençlik Talat Paşa Caddesi Girişi | Doğanbey Mh. |
| Tabakhane Sokak | Tabakhane Sk |
| Rahmi M. Koç Müzesi | Necatibey Mh. |
| Milli Eğitim Müdürlüğü Yatırım Ve Tesisler Bölümü | Necatibey Mh. |
| Gençlik Orkestra Girişi | Doğanbey Mh. |
| Mezip Bey Sokak | |
| Karakaş Sokak | |
| SALT Ulus | Doğanbey Mh. |
| 3 A | |
| Atpazarı Sokak | |
| Cumuriyet cd: | Altındağ |
| Tcdd Açık Hava Müzesi | Doğanbey Mh. |
| 19 Mayıs Stadyumu | Doğanbey Mh. |
| Büyükşehir Belediyesi APK Daire Başkanlığı | Necatibey Mh. |
| Kayabaşı Sokak | |
| Opera Otobüs Durağı | Doğanbey Mh. |
| Tcdd Sanat Galerisi Ve Müzesi | Doğanbey Mh. |
| Mete Sokak | |
| Genç Sokak | |
| Ülkü Mahallesi Muhtarlığı | Doğanbey Mh. |