Atatürk İlköğretim Okulu Haritası
Atatürk İlköğretim Okulu 41.085369 enlem ve 31.121750 boylamda yer almaktadır. Akçakoca ilçesine bağlıdır. Atatürk İlköğretim Okulu haritası Düzce ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Atatürk İlköğretim Okulu posta kodu 81650. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 49 metredir. Atatürk İlköğretim Okulu GPS koordinatları 41° 5´ 7.3284" ve 31° 7´ 18.3000".
Atatürk İlköğretim Okulu Uydu Haritası
Atatürk İlköğretim Okulu Yakınındakiler
Atatürk İlköğretim Okulu haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Atatürk İlköğretim Okulu Mesafe |
---|---|
Cumhuriyet Mahallesi | 507 Metre |
Orhan Gazi İlköğretim Okulu | 513 Metre |
İnanç Sokak | 451 Metre |
İnanç Sokak | 452 Metre |
Sakız Sokak | 431 Metre |
Ihlamur Sokak | 453 Metre |
Ihlamur Sokak | 449 Metre |
Uysal Sokak | 434 Metre |
Sakız Sokak | 424 Metre |
Orhangazi Caddesi | 379 Metre |
Bektaş Sokak | 360 Metre |
Kanarya Sokak | 453 Metre |
Orhangazi Mahallesi | 409 Metre |
Dönmez Sokak | 341 Metre |
A. Servet Sokak | 323 Metre |
Hamam Sokak | 375 Metre |
Hamam Sokak | 372 Metre |
Kapkirli Tarihi Hamam | 352 Metre |
GÖNÜL YAVUZ İLKOKULU | 274 Metre |
İzzet Baysal Üniversitesi Otelcilik Meslek Okulu | 249 Metre |
Atatürk İlköğretim Okulu haritasına en yakın yer İzzet Baysal Üniversitesi Otelcilik Meslek Okulu ile arası 249 metre olarak hesaplanmıştır.
Atatürk İlköğretim Okulu Posta Kodu 81650
Atatürk İlköğretim Okulu ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Fakıllı Köyü İç Yolu | Fakıllı Köyü |
Zirve Sokak | |
Kuran Kursu | |
Dereköy Köyü | Dereköy Köyü |
Dadalı Köyü İç Yolu | |
Ümran Sokak | |
Kirazlı Köyü | Kirazlı Köyü |
Kaba Sakal Sokak | Kaba Sakal Sk |
Osmaniye Mahallesi Hacılı Cami | |
D. Hasan Sokak | |
Balatlı Köyü İç Yolu | Balatlı Köyü |
Kapkirli Tarihi Hamam | Orhangazi Mh. |
Akçakoca İmam Hatip Lisesi | Ayazlı Mh. |
Şirin Sokak | |
Atik Sokak | |
Çelik Sokak | |
Balatlı Köyü Yolu | Balatlı Köyü |
Göktepe Köyü | Göktepe Köyü |
Zümrüt Sokak | Zümrüt Sk |
Hacı Yusuflar Mahallesi |