Bardakçı 10. Sokak Haritası
Bardakçı 10. Sokak 37.906887 enlem ve 40.241409 boylamda yer almaktadır. Sur ilçesine bağlıdır. Bardakçı 10. Sokak haritası Diyarbakır ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Bardakçı 10. Sokak posta kodu 21200. Bardakçı 10. Sokak GPS koordinatları 37° 54´ 24.7932" ve 40° 14´ 29.0724".
Bardakçı 10. Sokak Uydu Haritası
Bardakçı 10. Sokak Yakınındakiler
Bardakçı 10. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Bardakçı 10. Sokak Mesafe |
|---|---|
| Deve Hamamı Sokak | 590 Metre |
| Deve Hamamı Sokak 2. Çıkmazı | 582 Metre |
| Sait Paşa Sokak | 593 Metre |
| Hamam | 555 Metre |
| Hamam | 555 Metre |
| Eski Mardin Yolu | 491 Metre |
| Deve Hamamı Sokak 1. Çıkmazı | 563 Metre |
| Hüsrev Paşa Sokak | 451 Metre |
| Hüsrev Paşa Sokak | 448 Metre |
| Gümrük Sokak | 444 Metre |
| Gümrük Sokak | 442 Metre |
| Mardin Kapı Polis Karakolu | 440 Metre |
| Mardin Kapı Polis Karakolu | 440 Metre |
| Ekmekçi Sokak | 455 Metre |
| Deveci Sokak | 464 Metre |
| Yukari Saman Sokak | 429 Metre |
| Barutçu Sokak | 473 Metre |
| Yukari Saman Sokak | 427 Metre |
| Dumlupınar Sokak | 429 Metre |
| Dumlupınar Sokak | 427 Metre |
Bardakçı 10. Sokak haritasına en yakın yer Yukari Saman Sokak ile arası 427 metre olarak hesaplanmıştır.
Bardakçı 10. Sokak Posta Kodu 21200
Bardakçı 10. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Kumlu Sokak | Hasırlı Mh. |
| Altın Oluk Kız Kuran Kursu | |
| Diyarbakır Zirai Araştırma Müdürlüğü | |
| Kel Çeşme Caddesi | |
| Kurşunlu Cami | Fatihpaşa Mh. |
| Ptt | |
| Diyarbakır Bölge Trafik Şube Müdürlüğü | Yiğitçavuş Mh. |
| Karaçalı Mahallesi | |
| Karakol Geçidi Sokak | |
| Hacıosman Mahallesi | |
| İlköğretim Okulu | Karaçalı Mh. |
| Hacı Mahmut Sokak | |
| 6. Sokak | Cevat Paşa Mh. |
| Karababa Sokak | |
| İlköğretim Okulu | Kardeşler Mh. |
| 25. Sokak | |
| Dörtayaklı Minare | |
| Şehit Üsteğmen Fehmi Taşkın İlköğretim Okulu | |
| Diyarbakır Bölge Trafik Şube Müdürlüğü | |
| Yiğit Çavuş İlköğretim Okulu | Yiğitçavuş Mh. |