Çamlık Sokak Haritası
Çamlık Sokak 39.041622 enlem ve 28.656153 boylamda yer almaktadır. Demirci ilçesine bağlıdır. Çamlık Sokak haritası Manisa ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Çamlık Sokak posta kodu 45900. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 856 metredir. Çamlık Sokak GPS koordinatları 39° 2´ 29.8392" ve 28° 39´ 22.1508".
Çamlık Sokak Uydu Haritası
Çamlık Sokak Yakınındakiler
Çamlık Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Çamlık Sokak Mesafe |
---|---|
Demirci Trafik Tescil Ve Denetleme Büro Amirliği | 409 Metre |
Beyazıt Mahallesi 1. Sokak | 305 Metre |
Doğan Caddesi | 520 Metre |
Beyazıt Cami | 321 Metre |
Çamlıca Mahallesi Atölye Sokak | 120 Metre |
Cumhuriyet Mahallesi Cami | 357 Metre |
Şehitler Caddesi | 371 Metre |
Atatürk İlkokulu Caddesi | 323 Metre |
Muhsin Yazıcıoğlu Parkı | 456 Metre |
Yeşil Cami | 368 Metre |
Düven Önü Cami | 237 Metre |
Barbaros Sokak | 416 Metre |
Mektep Caddesi | 502 Metre |
Menderes Bulvarı | 343 Metre |
Ferah Caddesi | 247 Metre |
Osmanlı Sokak | 386 Metre |
Demirci Mal Müdürlüğü | 382 Metre |
Hüseyin Ağa Cami | 442 Metre |
Hüseyin Ağa Cami Sokak | 530 Metre |
Çamlık Sokak haritasına en yakın yer Çamlıca Mahallesi Atölye Sokak ile arası 120 metre olarak hesaplanmıştır.
Çamlık Sokak Posta Kodu 45900
Çamlık Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Orman İşletme Müdürlüğü | |
Mektep Caddesi | Mektep Caddesi |
Üniversite Cad. | |
Hacı Mustafa Keleş Caddesi | Hacı Mustafa Keleş Caddesi |
Cengiztopel İlköğretim Okulu Sokak | Cengiztopel İÖO Sokak |
Çağlayan Sokak | Çağlayan Sokak |
Kıran Sokak | |
Anadolu Öğretmen Lisesi | |
Serçeler Köyü | Serçeler Köyü |
Akıncılar Caddesi | Akıncılar Caddesi |
Kulalar Köyü | Kulalar Köyü |
Yavaşlar Köyü | |
Gürler Sokak | Gürler Sk |
Danişmentler Köyü Yolu | Danişmentler Köyü |
Hamam Sokak | Hamam Sk |
Çamlık Sokak | Çamlık Sokak |
Marmaracık Köyü Yolu | Marmaracık Köyü |
Gümele Köyü Yolu | Gümele Köyü |
Çardaklı Köyü | Çardaklı Köyü |
Demirci Teknik Ve Endüstri Meslek Lisesi |