Ev-ka 5. Sokak Haritası
Ev-ka 5. Sokak 38.519333 enlem ve 27.055079 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Evka-5 Mh. ve Çiğli ilçesine bağlıdır. Ev-ka 5. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Ev-ka 5. Sokak posta kodu 35610. Ev-ka 5. Sokak GPS koordinatları 38° 31´ 9.5988" ve 27° 3´ 18.2844".
Ev-ka 5. Sokak Uydu Haritası
Ev-ka 5. Sokak Yakınındakiler
Ev-ka 5. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Ev-ka 5. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 8927. Sokak | 371 Metre |
| Çiğli İMKB Meslek Lisesi | 321 Metre |
| Çiğli İMKB Meslek Lisesi | 307 Metre |
| Çiğli İMKB Meslek Lisesi | 307 Metre |
| 8809/2 Sokak | 389 Metre |
| Evka 5 İş Merkezi Otobüs Durağı | 318 Metre |
| 8809/1. Sokak | 315 Metre |
| 8927/2. Sokak | 436 Metre |
| 8927/2. Sokak | 513 Metre |
| 141-7 | 214 Metre |
| Evka-5 Mahallesi | 217 Metre |
| 141-11 | 225 Metre |
| Evka 5 Sokak | 241 Metre |
| Yeşil İzmir İş Merkez | 188 Metre |
| 8927/4. Sokak | 320 Metre |
| 148-1 | 234 Metre |
| Evka 5 Ecz. | 222 Metre |
| Çiğli 8 Nolu Ev-ka 5 Açs/ap Merkez | 198 Metre |
| Çiğli 8 Nolu Ev-ka 5 Açs/ap Merkez | 198 Metre |
| 148-2 | 202 Metre |
Ev-ka 5. Sokak haritasına en yakın yer Yeşil İzmir İş Merkez ile arası 188 metre olarak hesaplanmıştır.
Ev-ka 5. Sokak Posta Kodu 35610
Ev-ka 5. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 8845/3. Sokak | |
| 8819. Sokak | |
| K. Çiğili Mahallesi Muhtarlığı | |
| Tüpraş Mahmut Esat Bozkurt İlköğretim Okulu | Uğur Mumcu Mh. |
| Evka-5 Toki İlkokulu | |
| Uysal Halı Saha İçi Yolu | |
| Ahmet Yesevi Bulvarı | Evka-5 Mh. |
| Egekent Postane Otobüs Durağı | |
| 8820. Sokak | Çağdaş Mh. |
| Kakliç | |
| No:17/B | |
| Çiğli İmkb Anadolu Kız Meslek Ve Meslek Lisesi | Esentepe Mh. |
| Migros - Egekent | |
| Uğur Mumcu Parkı | Uğur Mumcu Mh. |
| Santral Otobüs Durağı | |
| Harmandalı İlköğretim Okulu | Harmandalı Atatürk Mh. |
| Ev-ka 5. Sokak | |
| 9114. Sokak | İnönü Mh. |
| 8711. Sokak | |
| 80. Yıl Küçükçiğli İlköğretim Okulu | Küçük Çiğli Mh. |