Ezine Meslek Yüksek Okulu Haritası
Ezine Meslek Yüksek Okulu 39.776524 enlem ve 26.349079 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Camikebir Mh. ve Ezine ilçesine bağlıdır. Ezine Meslek Yüksek Okulu haritası Çanakkale ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Ezine Meslek Yüksek Okulu posta kodu 17600. Ezine Meslek Yüksek Okulu GPS koordinatları 39° 46´ 35.4864" ve 26° 20´ 56.6844".
Ezine Meslek Yüksek Okulu Uydu Haritası
Ezine Meslek Yüksek Okulu Yakınındakiler
Ezine Meslek Yüksek Okulu haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Ezine Meslek Yüksek Okulu Mesafe |
---|---|
Gölcük Sokak | 465 Metre |
Gölcük Sokak | 464 Metre |
Kırmızı Gül Sokak | 363 Metre |
Kırmızı Gül Sokak | 358 Metre |
Esentepe Caddesi | 274 Metre |
Salkım Söğüt Sokak | 351 Metre |
Ezine Elektrik İşletmesi | 373 Metre |
Poyraz Sokak | 187 Metre |
Serin Sokak | 164 Metre |
Engin Sokak | 292 Metre |
Dut Sokak | 110 Metre |
Esentepe Cami | 330 Metre |
Çam Sokak | 301 Metre |
Çam Sokak | 301 Metre |
Sevinç Caddesi | 334 Metre |
İncirli Sokak | 175 Metre |
Sevinç Caddesi | 313 Metre |
18 Mart Caddesi | 121 Metre |
Ayvalı Sokak | 266 Metre |
18 Mart Caddesi | 151 Metre |
Ezine Meslek Yüksek Okulu haritasına en yakın yer Dut Sokak ile arası 110 metre olarak hesaplanmıştır.
Ezine Meslek Yüksek Okulu Posta Kodu 17600
Ezine Meslek Yüksek Okulu ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Abdurrahman Bey Caddesi 6. Sokak | |
Kenan Evren Caddesi | Camikebir Mh. |
Un Pazarı Sokak | Camikebir Mh. |
Alibey Sokak | Alibey Sokak |
Pınarbaşı Köyü | Pınarbaşı Köyü |
Sevinç Caddesi | |
Yaylacık Köyü | Yaylacık Köyü |
Yağlı Tohumlar Sokak | Camikebir Mh. |
Danışment Mahallesi | Danışment Mh. |
Saraçoğlu Sokak | Camikebir Mh. |
Köseler Köyü İç Yolu | Köseler Köyü |
Kuyu Sokak | Camikebir Mh. |
Çamköy Köyü | Çamköy Köyü |
Kenan Evren Caddesi | |
Mecidiye | |
Akçakeçili Köyü | Akçakeçili Köyü |
Onur Sokak | |
abdurrahman Bey Caddesi 2. Sokak | |
Hastahane Caddesi | Cumhuriyet Mh. |
İnce Minare Sokak Geçidi | Cumhuriyet Mh. |