İETT Bloklar Durağı Haritası
İETT Bloklar Durağı 40.978401 enlem ve 29.156759 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Kayışdağı Mh. ve Ataşehir ilçesine bağlıdır. İETT Bloklar Durağı haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. İETT Bloklar Durağı posta kodu 34755. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 196 metredir. İETT Bloklar Durağı GPS koordinatları 40° 58´ 42.2436" ve 29° 9´ 24.3324".
İETT Bloklar Durağı Uydu Haritası
İETT Bloklar Durağı Yakınındakiler
İETT Bloklar Durağı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | İETT Bloklar Durağı Mesafe |
---|---|
Yavuz Bey Sokak | 507 Metre |
Yavuz Bey Sokak | 504 Metre |
Nene Hatun Sokak | 553 Metre |
Nenehatun Sokağı | 553 Metre |
Celal Yardımcı İlköğretim Okulu | 495 Metre |
Abide Sokak | 461 Metre |
Abide Sokak | 461 Metre |
Ziya Gökalp Sokak | 428 Metre |
Ziya Gökalp Sokak | 428 Metre |
Örnek Sokak | 511 Metre |
Barbaros Sokak | 396 Metre |
Memba Sokak | 493 Metre |
Baba Caddesi | 357 Metre |
Fatih Sokak | 358 Metre |
Fatih Sokak | 358 Metre |
Akasya Sokak | 443 Metre |
Baba Caddesi | 339 Metre |
Çakmak Sokak | 324 Metre |
Çeşme Caddesi | 324 Metre |
Çakmak Sokak | 324 Metre |
İETT Bloklar Durağı haritasına en yakın yer Çakmak Sokak ile arası 324 metre olarak hesaplanmıştır.
İETT Bloklar Durağı Posta Kodu 34755
İETT Bloklar Durağı ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
G-94 Sokak | İçerenköy Mh. |
Emniyet Sokak | İçerenköy Mh. |
Kanarya Sokak | İnönü Mh. |
Erenköy Gümrük Müdürlüğü | |
Atatürk Caddesi | Kayışdağı Mh. |
Çeşme Caddesi | |
Raci Caddesi | |
Sinem Sokak | Mevlana Mh. |
İETT Gümrük Durağı | Kayışdağı Mh. |
İETT Kayışdağı İlköğretim Okulu Durağı | İnönü Mh. |
Düzenli Sokak | İnönü Mh. |
İsmek | Kayışdağı Mh. |
167-C | Ataşehir |
Çamlı Sokak | İnönü Mh. |
Bostancı Dudullu Caddesi | Ataşehir Atatürk Mh. |
Kartal Caddesi | İnönü Mh. |
Ataşehir Halk Eğitimi Merkezi Merkez Şube | Küçükbakkalköy Mh. |
Cem Sokak | Kayışdağı Mh. |
İETT Darülaceze Durağı | İnönü Mh. |
1. Ergin Sokak | İçerenköy Mh. |