Karaağaç Sokak Haritası
Karaağaç Sokak 39.926891 enlem ve 32.892220 boylamda yer almaktadır. Mamak ilçesine bağlıdır. Karaağaç Sokak haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Karaağaç Sokak posta kodu 06620. Karaağaç Sokak GPS koordinatları 39° 55´ 36.8076" ve 32° 53´ 31.9920".
Karaağaç Sokak Uydu Haritası
Karaağaç Sokak Yakınındakiler
Karaağaç Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Karaağaç Sokak Mesafe |
|---|---|
| 325. Sokak | 423 Metre |
| 323. Sokak | 510 Metre |
| 325. Sokak (115. Sokak.) | 422 Metre |
| 323. Sokak | 501 Metre |
| 329. Sokak (44. Sokak.) | 534 Metre |
| 323. Sokak (112. Sokak.) | 501 Metre |
| Yavuz Sultan Selim AL | 413 Metre |
| Yavuz Sultan Selim AL | 442 Metre |
| Bağlarbaşı Caddesi | 293 Metre |
| 328. Sokak | 450 Metre |
| Okul | 447 Metre |
| Yavuz Sultan Selim Anadolu Lisesi | 374 Metre |
| 328. Sokak | 474 Metre |
| Aşık Veysel Mahallesi | 239 Metre |
| 315. Sokak (104. Sokak.) | 477 Metre |
| Ekenler Sokak | 231 Metre |
| Ekenler Sokak | 229 Metre |
| Bağlarbaşı Caddesi | 343 Metre |
| Türk Telekom Bakım Ve Onarım | 361 Metre |
| PTT | 381 Metre |
Karaağaç Sokak haritasına en yakın yer Ekenler Sokak ile arası 229 metre olarak hesaplanmıştır.
Karaağaç Sokak Posta Kodu 06620
Karaağaç Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Kayalar Sokak | Abidinpaşa Mh. |
| Karaşar Caddesi Girişi | |
| Karaağaç Sokak | |
| Tıp Fakültesi Caddesi | Aşık Veysel Mh. |
| 47. Sokak | Kartaltepe Mh. |
| 140. Sokak | |
| Tuzluçayır Anadolu Lisesi | |
| Tıp Fakültesi | |
| Ptt | Balkiraz Mh. |
| 602. Sokak | |
| Görgülü Sokak | Saimekadın Mh. |
| 333. Sokak | |
| Çankaya | |
| Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Eğitim Kordinatörlüğü | Balkiraz Mh. |
| Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi Gastroenteroloji Bilim Dalı | Balkiraz Mh. |
| Büyükelçi Nazım Belger Anaokulu | Balkiraz Mh. |
| Şehit Osman Sokak | Abidinpaşa Mh. |
| 138. Sokak | Mehtap Mh. |
| 502. Sokak (8. Sokak.) | General Zeki Doğan Mh. |
| Sancak Sokak | Balkiraz Mh. |