Kemer Köprü Mahallesi Haritası
Kemer Köprü Mahallesi 41.622952 enlem ve 32.336445 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Kemer Köprü Mh. ve Merkez ilçesine bağlıdır. Kemer Köprü Mahallesi haritası Bartın ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Kemer Köprü Mahallesi posta kodu 74100. Kemer Köprü Mahallesi GPS koordinatları 41° 37´ 22.6272" ve 32° 20´ 11.2020".
Kemer Köprü Mahallesi Uydu Haritası
Kemer Köprü Mahallesi Yakınındakiler
Kemer Köprü Mahallesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Kemer Köprü Mahallesi Mesafe |
---|---|
Erenler Öğrenci Yurdu | 137 Metre |
İl Özel İdare Müdürlüğü | 61 Metre |
Bartın İl Özel İdare Müdürlüğü | 56 Metre |
157. Sokak | 413 Metre |
Merkez Hem Ve Aso Müdürlüğü Dikiş Kursu | 477 Metre |
Gazi Ortaokulu | 395 Metre |
Ş. Ahmet Uğur Sokak | 171 Metre |
151. Caddesi (1. Çevre Yolu Caddesi.) | 501 Metre |
158. Sokak (2. Tarla Sokak.) | 448 Metre |
Cumhuriyet Parkı | 282 Metre |
Birgül Birsöz Sokak (Birsöz Sokak.) | 311 Metre |
Taşköprü Sokak (Tabakhane Sokak.) | 314 Metre |
Kemer Köprü Mahallesi haritasına en yakın yer Bartın İl Özel İdare Müdürlüğü ile arası 56 metre olarak hesaplanmıştır.
Kemer Köprü Mahallesi Posta Kodu 74100
Kemer Köprü Mahallesi ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
İMKB İlköğretim Okulu | Kemer Köprü Mh. |
PTT | Kırtepe Mh. |
Gökkuşağı Anaokulu | Orduyeri Mh. |
Kapalı Spor Salonu | Tuna Mh. |
İnönü Sokak | Demirciler Mh. |
İmkb İlköğretim Okulu | Kemer Köprü Mh. |
Arap Cami | Kırtepe Mh. |
Bartın Cumhuriyet Baş Savcılığı Denetimli Serbestlik Ve Yardım Merkez Şubesi Müdürlüğü | Kırtepe Mh. |
Cumhuriyet Parkı | Kemer Köprü Mh. |
Kemer Köprü Caddesi | Kemer Köprü Mh. |
Ali Gama Sokak | Demirciler Mh. |
Fem Dershaneleri | Kemer Köprü Mh. |
Tuna Çocuk Parkı | Tuna Mh. |
Otobüs Durağı | Çaydüzü Mh. |
Türkiye İş Kurumu | Demirciler Mh. |
Çağlayan Sürücü Kursu | Köyortası Mh. |
Noter | Orta Mh. |
Köyortası Mahallesi Muhtarlığı | Köyortası Mh. |
Birey Dershanesi | Kırtepe Mh. |
Cumhuriyet Meydanı. | Kırtepe Mh. |