Kısa Sokak Haritası
Kısa Sokak 41.188660 enlem ve 32.613113 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Kayabaşı Mh. ve Karabük Merkez ilçesine bağlıdır. Kısa Sokak haritası Karabük ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Kısa Sokak posta kodu 78100. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 304 metredir. Kısa Sokak GPS koordinatları 41° 11´ 19.1760" ve 32° 36´ 47.2068".
Kısa Sokak Uydu Haritası
Kısa Sokak Yakınındakiler
Kısa Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Kısa Sokak Mesafe |
---|---|
Çayır Sokak | 345 Metre |
Seyhan Sokak | 371 Metre |
Üçoklar Sokak (Oral Sokak.) | 557 Metre |
Deniz Sokak | 351 Metre |
Çiçek Sokak | 243 Metre |
Oğuzhan Caddesi | 483 Metre |
Kavaklıdere Caddesi | 230 Metre |
Kemalettin Uçanok Sokak | 356 Metre |
Çamlık Çıkmaz Sokak | 465 Metre |
Cami Çıkmazı | 324 Metre |
Gerçek Sokak | 310 Metre |
Sevgi Sokak | 184 Metre |
Selvi Sokak | 229 Metre |
Ceyhan Sokak | 292 Metre |
Müge Sokak | 175 Metre |
Fevzi Çakmak Mahallesi Muhtarlığı | 355 Metre |
Fevzi Çakmak Mahallesi Merkez Cami | 348 Metre |
Fevzi Çakmak Mahallesi Muhtarlığı | 294 Metre |
Beytullah Cami | 188 Metre |
Sağlam Sokak | 418 Metre |
Kısa Sokak haritasına en yakın yer Müge Sokak ile arası 175 metre olarak hesaplanmıştır.
Kısa Sokak Posta Kodu 78100
Kısa Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Akıncılar Caddesi | Atatürk Mh. |
Mustafa Yazıcı Lisesi | Namık Kemal Mh. |
Cami Caddesi | Soğuksu Mh. |
Işık Sokak | Kartaltepe Mh. |
Merdiven Sokak | Soğuksu Mh. |
Çevik Kuvvet Şube Md | Yeni Mh. |
Kıymet ve Mustafa Yazıcı Anadolu Lisesi | |
Girne Sokak | Yeni Mh. |
Otobüs Durağı | Fevzi Çakmak Mh. |
Fevzi Çakmak Lisesi | Fevzi Çakmak Mh. |
Öznur Sokak | Kayabaşı Mh. |
Sefa Sokak | Yeni Mh. |
Atatürk Mahallesi | Atatürk Mh. |
Nergiz Sokak | Soğuksu Mh. |
Sağlam Sokak | Kayabaşı Mh. |
Çarşı Sokak | Karabük Mh. |
Fevzi Çakmak Mahallesi Muhtarlığı | Fevzi Çakmak Mh. |
Çayır Sokak | Kayabaşı Mh. |
Demir Çelik 50. Yıl İlköğretim Okulu | Karabük Mh. |
Serhat Caddesi | Atatürk Mh. |