Nalbantoğlu Sokak Haritası
Nalbantoğlu Sokak 40.181889 enlem ve 29.063753 boylamda yer almaktadır. Osmangazi ilçesine bağlıdır. Nalbantoğlu Sokak haritası Bursa ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Nalbantoğlu Sokak posta kodu 16010. Nalbantoğlu Sokak GPS koordinatları 40° 10´ 54.8004" ve 29° 3´ 49.5108".
Nalbantoğlu Sokak Uydu Haritası
Nalbantoğlu Sokak Yakınındakiler
Nalbantoğlu Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Nalbantoğlu Sokak Mesafe |
---|---|
İl Halk Kütüphanesi Müdürlüğü | 560 Metre |
Mehtap Çocuk Parkı | 331 Metre |
7. Manolya Sokak | 361 Metre |
5. İpek Sokak | 361 Metre |
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü | 562 Metre |
Yıldırım İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü | 562 Metre |
Doğanbey Semiha Acar İlköğretim Okulu | 573 Metre |
Doğanbey Semiha Acar İlköğretim Okulu | 573 Metre |
2. Gökdere Sokak | 343 Metre |
5. İpek Sokak (Dere Sokak.) | 360 Metre |
1. Merve Sokak | 384 Metre |
Merve Sokak | 380 Metre |
2. Gökdere Sokak | 337 Metre |
3. Uzun Sokak | 447 Metre |
Okullar Sokak | 340 Metre |
İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü | 549 Metre |
Tezveren Çıkmazı | 579 Metre |
Tezveren Çıkmazı | 578 Metre |
2. Kısa Sokak | 469 Metre |
Okullar Sokak | 338 Metre |
Nalbantoğlu Sokak haritasına en yakın yer Mehtap Çocuk Parkı ile arası 331 metre olarak hesaplanmıştır.
Nalbantoğlu Sokak Posta Kodu 16010
Nalbantoğlu Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
8. Cumhurbaşkanı Turgut Özal Oyun ve Dinlenme Parkı | Emek |
5. Güçlü Sokak | Selamet Mh. |
Mandıra Sokak | Mollafenari Mh. |
Reşitpaşa Sokak | Emek |
Haraçcı Çıkmazı | Osmangazi Mh. |
7. Güvercin Sokak | Panayır Mh. |
Bmc | Alaşarköy Mh. |
İç Kozahan Pasajı | |
Horasan Sokak | Hamitler Mh. |
Fatih Sultan Mehmet Caddesi | Emek |
Orkide Sokak | Orkide Sk |
Demirtaşpaşa Endüstri Meslek Lisesi | Osmangazi |
Taşkapı Sokak | |
3. Gür Sokak | Altınova Mh. |
4. Ege Sokak | Hamitler Mh. |
Tahtakale Mahallesi | Tahtakale Mh. |
Mete Sokak | Emek |
1. Halep Sokak | Hamitler Mh. |
Seçkin Sokak | Emek |
Mor Sokak | Çirişhane Mh. |