Nilüfer İş Okulu Haritası
Leaflet | © OpenStreetMap
Nilüfer İş Okulu 40.226307 enlem ve 28.977577 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Fethiye Mh. ve Nilüfer ilçesine bağlıdır. Nilüfer İş Okulu haritası Bursa ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Nilüfer İş Okulu posta kodu 16140. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 125 metredir. Nilüfer İş Okulu GPS koordinatları 40° 13´ 34.7052" ve 28° 58´ 39.2772".
Nilüfer İş Okulu Uydu Haritası
Nilüfer İş Okulu Yakınındakiler
Nilüfer İş Okulu haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Nilüfer İş Okulu Mesafe |
|---|---|
| Çimen Sokak | 522 Metre |
| Zafer Sokak | 389 Metre |
| Köşk Sokak | 389 Metre |
| Özel Yeşilırmak Dershanesi İhsaniye Şubesi | 429 Metre |
| İnci Sokak | 603 Metre |
| 2. Şirin Sokak | 447 Metre |
| 2. Şirin Sokak (Şirin Sokak.) | 414 Metre |
| Fatih Sultan Mehmet Bulvarı No:58 (Garanti Bankası Aralığı) | 330 Metre |
| Şirin Sokak | 526 Metre |
| Yıldız Sokak | 286 Metre |
| Selin Sitesi | 288 Metre |
| Genç Sokak | 483 Metre |
| Genç Sokak | 484 Metre |
| Buhara Sitesi | 445 Metre |
| Yahyalar Sokak | 424 Metre |
| Ulubat Sokak | 340 Metre |
| Doğa Sokak | 279 Metre |
| Mercan Sokak | 551 Metre |
| Uluabat Sokak | 311 Metre |
| Şirin Sokak | 517 Metre |
Nilüfer İş Okulu haritasına en yakın yer Doğa Sokak ile arası 279 metre olarak hesaplanmıştır.
Nilüfer İş Okulu Posta Kodu 16140
Nilüfer İş Okulu ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 1. Barutluk Sokak | |
| Bademli Sokak | Balat Mh. |
| Ada Sokak | |
| Cezaevi Sokak | Minareli Çavuş Mh. |
| Melike Sokak | Minareli Çvş. Mh. |
| İlahiyat Fk. | Fethiye Mh. |
| Ataevler Spor Kulübü | Ataevler Mh. |
| Selimiye Cami | |
| Ahmet Yesevi Sağlık Birimi | Ahmet Yesevi Mh. |
| Yıldırım Sokak | Barış Mh. |
| Hız Sokak | |
| Mutlu Sokak | Cumhuriyet Mh. |
| Firuze Sokak | |
| 1. Elma Sokak | Dikkaldırım Mh. |
| Aslanbey Sokak | |
| Çağdaş Sitesi | |
| Acıelma Sokak | |
| Ferman Sokak | |
| Gelibolu Sokak | Ataevler Mh. |
| Onaran Sitesi | Ataevler Mh. |