Orhan Veli Sokak Haritası
Orhan Veli Sokak 41.466824 enlem ve 31.803066 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Tepebaşı Mh. ve Merkez ilçesine bağlıdır. Orhan Veli Sokak haritası Zonguldak ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Orhan Veli Sokak posta kodu 67030. Orhan Veli Sokak GPS koordinatları 41° 28´ 0.5664" ve 31° 48´ 11.0376".
Orhan Veli Sokak Uydu Haritası
Orhan Veli Sokak Yakınındakiler
Orhan Veli Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Orhan Veli Sokak Mesafe |
---|---|
Topbaşı Sokak | 362 Metre |
Salih Özer Sokak | 317 Metre |
Gök Sokak | 306 Metre |
Harika Sokak | 501 Metre |
Gözde Sitesi | 409 Metre |
Arı Sokak | 445 Metre |
Kapuz Caddesi | 466 Metre |
Adile Naşit Sokak | 71 Metre |
Fulya Sokak (Çamsıkı Sokak.) | 205 Metre |
Nihat Arkat Sokak | 130 Metre |
Asvalt Şantiyesi | 455 Metre |
Yeşiltepe İlköğretim Okulu | 204 Metre |
Esentepe Sokak | 262 Metre |
Tersane Üstü Sokak | 244 Metre |
Doktor Cevdet Müftüoğlu Sokak (4. Çamsıkı Sokak.) | 487 Metre |
Orhan Veli Sokak haritasına en yakın yer Adile Naşit Sokak ile arası 71 metre olarak hesaplanmıştır.
Orhan Veli Sokak Posta Kodu 67030
Orhan Veli Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Sgk Zonguldak Sağlık İşleri Müdürlüğü | Meşrutiyet Mh. |
Fener İlköğretim Okulu | Yayla Mh. |
Fener Lisesi | Yayla Mh. |
Askent Küme Evler | Tepebaşı Mh. |
Bağlık Tepesi Yeşil Cami | Yeni Mh. |
Dubleks Evler (Mimar Sürreyya Aytaç Caddesi.) | Yayla Mh. |
Orman Müdürlüğü Lojmanı | Tepebaşı Mh. |
Burç Sokak | İnağzı Mh. |
Barbaros Hayrettin Paşa Sokak | Tepebaşı Mh. |
Türk Eğitim Derneği Koleji | Yayla Mh. |
Yağmur Sokak | Tepebaşı Mh. |
Zonguldak Sosyal Güvenlik İl Müdürlüğü | Meşrutiyet Mh. |
Topbaşı Sokak | Tepebaşı Mh. |
Köksal Akçay Sokak | Tepebaşı Mh. |
İşitme Engelliler Meslek Lisesi | İnağzı Mh. |
Kaptan İlhan Kurtuluş Sokak (İnağzı Sokak.) | İnağzı Mh. |
Gelir İdaresi Başkanlığı | Meşrutiyet Mh. |
Yeşiltepe İlköğretim Okulu | Yeşil Mh. |
Cenk Sokak | Tepebaşı Mh. |
Adile Naşit Sokak | Tepebaşı Mh. |