Otobüs Durağı Haritası
Otobüs Durağı 38.489628 enlem ve 27.106991 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Zübeyde Hanım Mh. ve Karşıyaka ilçesine bağlıdır. Otobüs Durağı haritası Izmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Otobüs Durağı posta kodu 35570. Otobüs Durağı GPS koordinatları 38° 29´ 22.6608" ve 27° 6´ 25.1676".
Otobüs Durağı Uydu Haritası
Otobüs Durağı Yakınındakiler
Otobüs Durağı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Otobüs Durağı Mesafe |
|---|---|
| 7563/4. Sokak | 322 Metre |
| Bostanlı Deresi Köprüsü | 555 Metre |
| Gülsafa Firdevs Kapancıoğlu İlköğretim Okulu | 347 Metre |
| Volkan Karataş Konut Yapı Koop. | 284 Metre |
| 7400/14. Sokak | 435 Metre |
| 7400/14. Sokak | 430 Metre |
| Örnekköy Köprüsü | 150 Metre |
| 7563/7. Sokak | 285 Metre |
| 7400/17. Sokak | 518 Metre |
| 7400/19. Sokak | 518 Metre |
| Yankı Sitesi | 239 Metre |
| 7400/17. Sokak | 525 Metre |
| 7400/15. Sokak | 512 Metre |
| 7563/5. Sokak | 265 Metre |
| 7563/9. Sokak | 105 Metre |
| 7563/9. Sokak | 83 Metre |
| 7532. Sokak | 50 Metre |
| 7448/17. Sokak | 259 Metre |
| Martı Park İçi Yolu | 12 Metre |
| H. Ali Gültekin Cami | 112 Metre |
Otobüs Durağı haritasına en yakın yer Martı Park İçi Yolu ile arası 12 metre olarak hesaplanmıştır.
Otobüs Durağı Posta Kodu 35570
Otobüs Durağı ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Ali Kaya İlkokulu | |
| Şair Eşref İlkokulu | |
| Karşıyaka Toki Evleri | |
| 6700/1. Sokak | |
| 6712. Sokak | Cumhuriyet Mh. |
| Esin Sitesi Park İçi Yolu | |
| Karsıyaka Spor 100.yıl Parkı | |
| 6760. Sokak | Yamaç Mh. |
| 6714. Sokak | Cumhuriyet Mh. |
| Körfezköy Nar Evleri | |
| Hürriyet Cami | Cumhuriyet Mh. |
| 6738. Sokak | |
| Ptt-cumhuriyet Şubesi | Cumhuriyet Mh. |
| Karşıyaka Belediyesi Katı Atık Transfer İstasyonu | |
| 7563/16. Sokak | |
| 6634/1. Sokak | Yamanlar Köyü |
| Karşıyaka Belediyesi Zübeyde Hanım Huzurevi | Zübeyde Hanım Mh. |
| 6228. Sokak | Fikri Altay Mh. |
| 6221/2. Sokak | Şemikler Mh. |
| 6753/17. Sokak | Yamaç Mh. |