Özcan Sokak Haritası
Özcan Sokak 41.257614 enlem ve 36.367485 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Hasköy Mh. ve Canik ilçesine bağlıdır. Özcan Sokak haritası Samsun ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Özcan Sokak posta kodu 55105. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 169 metredir. Özcan Sokak GPS koordinatları 41° 15´ 27.4104" ve 36° 22´ 2.9460".
Özcan Sokak Uydu Haritası
Özcan Sokak Yakınındakiler
Özcan Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Özcan Sokak Mesafe |
|---|---|
| Angın Sokak | 493 Metre |
| 244. Sokak | 562 Metre |
| 180. Sokak | 474 Metre |
| Özenli Sokak | 498 Metre |
| Hasköy Cumhuriyet İlköğretim Okulu | 465 Metre |
| Gürdal Sokak | 492 Metre |
| Övünç Sokak | 432 Metre |
| Vakıf Sokak | 534 Metre |
| 181. Sokak | 453 Metre |
| Övünç Sokak | 429 Metre |
| Yörükler Sokak | 473 Metre |
| Yörükler Sokak | 460 Metre |
| Gürdal Sokak | 417 Metre |
| Hasköy Cami | 404 Metre |
| Hasköy Cami | 391 Metre |
| Karanlıkdere Sokak | 476 Metre |
| Candan Sokak | 375 Metre |
| Candan Sokak | 372 Metre |
| Seslikaya Sokak | 428 Metre |
| Uludere Sokak | 308 Metre |
Özcan Sokak haritasına en yakın yer Uludere Sokak ile arası 308 metre olarak hesaplanmıştır.
Özcan Sokak Posta Kodu 55105
Özcan Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| 158. Sokak | Mevlana Mh. |
| Tepecik Köyü Mezarlığı | |
| Teknepınar Köyü | Teknepınar Köyü |
| 147. Sokak | Gaziosmanpaşa Mh. |
| Görkemli Sokak | Kışla Mh. |
| Kuleli Caddesi | Kuleli Caddesi |
| 275. Sokak | Hacı İsmail Mh. |
| Özel Feza Eğitim Kurumları İlkadım Kampüsü | |
| F Sokak | Kalkanca Mh. |
| Çorak Mahallesi Muhtarlığı | Yeşiltepe Mh. |
| 154. Sokak (Burcu Sokak.) | Mevlana Mh. |
| Dereler Köyü Yolu | |
| 30. Sokak (Eminönü Sokak.) | Mimarsinan Mh. |
| 278. Sokak | Hacı İsmail Mh. |
| 57. Sokak | Esenevler Mh. |
| 5. Sokak | Hasköy Mh. |
| Çayeli Sokak | Derebahçe Mh. |
| Nizip Sokak | Küçükkolpınar Mh. |
| 155. Sokak | Hacı İsmail Mh. |
| Büyük Kolpınar İlköğretim Okulu | Büyükkolpınar Mh. |