Petek Sokak Haritası
Petek Sokak 41.126408 enlem ve 29.031578 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Darüşşafaka Mh. ve Sarıyer ilçesine bağlıdır. Petek Sokak haritası Istanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Petek Sokak posta kodu 34457. Petek Sokak GPS koordinatları 41° 7´ 35.0688" ve 29° 1´ 53.6808".
Petek Sokak Uydu Haritası
Petek Sokak Yakınındakiler
Petek Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Petek Sokak Mesafe |
---|---|
Gazeteciler Sokak | 338 Metre |
Açelya Sokak | 420 Metre |
Mavi Haliç Sitesi | 540 Metre |
Armada Sitesi | 500 Metre |
Darüşşafaka Mahallesi Muhtarlığı | 353 Metre |
Açelya Sokak | 478 Metre |
Darüşşafaka So | 364 Metre |
Darüşşafaka Mahallesi Muhtarlığı | 353 Metre |
Istinye Lisesi | 209 Metre |
Istinye Anadolu Lisesi | 209 Metre |
Ptt-darüşafaka Şubesi | 317 Metre |
Sariyer Mustafa Kemal Anadolu Ögretmen Lisesi | 209 Metre |
Mustafa Kemal Anadolu Öğretmen Lisesi | 245 Metre |
Esenyalı Sokak (İstinye Sokak.) | 340 Metre |
Esenyalı Sokak | 342 Metre |
Esenyalı Sokak | 338 Metre |
Darrüşafaka Çetin Berkmen Spor Tesisi | 241 Metre |
BAhar Sitesi | 278 Metre |
Darüşşafaka Caddesi | 112 Metre |
Otopark | 242 Metre |
Petek Sokak haritasına en yakın yer Darüşşafaka Caddesi ile arası 112 metre olarak hesaplanmıştır.
Petek Sokak Posta Kodu 34457
Petek Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Aydın Sokak | Çamlıtepe Mh. |
İETT Derbent Durağı | Çamlıtepe(Derbent) Mh. |
Hacı Osman Korusu | Çamlıtepe(Derbent) Mh. |
Çanak Çıkmazı | Ferahevler Mh. |
Dereiçi Sokak | Tarabya Mh. |
Lale Sokak | Çamlıtepe Mh. |
Eyüboğlu Sokak | Çamlıtepe(Derbent) Mh. |
Osman Bey Sokak | Ferahevler Mh. |
Mutlu Sokak | |
Çiçek Sokak | Ferahevler Mh. |
Sariyer Mustafa Kemal Anadolu Ögretmen Lisesi | Darüşşafaka Mh. |
Cemre Sokak | Kireçburnu Mh. |
Taş Sokak | |
Tarabya Park Konakları | |
Park | Darüşşafaka Mh. |
Akıncılar Sokak | Tarabya Mh. |
Aydınevler Bostan Sokak | |
Çoban Çeşme Sokak | Tarabya Mh. |
Hazar Sokak | |
Akdeniz Sokak | Kireçburnu Mh. |