PTT-Akbilek Haritası
PTT-Akbilek 40.650970 enlem ve 35.799091 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Şeyhcui Mh. ve Merkez ilçesine bağlıdır. PTT-Akbilek haritası Amasya ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. PTT-Akbilek posta kodu 05100. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 417 metredir. PTT-Akbilek GPS koordinatları 40° 39´ 3.4920" ve 35° 47´ 56.7276".
PTT-Akbilek Uydu Haritası
PTT-Akbilek Yakınındakiler
PTT-Akbilek haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | PTT-Akbilek Mesafe |
|---|---|
| Amasya Üniv. Kapalı Spor Salonu | 528 Metre |
| Otobüs Son Durağı | 477 Metre |
| Boğaçhan Sokak | 461 Metre |
| Saltuk Sokak | 413 Metre |
| Akşemsettin İlköğretim Okulu | 300 Metre |
| Afşin Sokak | 349 Metre |
| Kent Konut Sitesi | 289 Metre |
| Akşemsettin Cami | 364 Metre |
| Akkent Konutları 2 | 300 Metre |
| Kınık Sokak | 201 Metre |
| Pegem Akademi Dershanesi | 197 Metre |
| Şeyhcui Çocuk Parkı | 233 Metre |
| Şeyhcui Çocuk Parkı | 226 Metre |
| 120 Evler Sitesi | 223 Metre |
| Niyazi Akı Caddesi | 278 Metre |
| Kemal Nehrozoğlu Caddesi | 92 Metre |
| Yıldızhan Sokak | 90 Metre |
| Hilal Sokak | 329 Metre |
| Ptt | 4 Metre |
| Ptt | 4 Metre |
PTT-Akbilek haritasına en yakın yer Ptt ile arası 4 metre olarak hesaplanmıştır.
PTT-Akbilek Posta Kodu 05100
PTT-Akbilek ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Şeyhcui Mahallesi Muhtarlığı | Şeyhcui Mh. |
| Ay Sokak | Sofular Mh. |
| Atemgıdaş Unlu Mamuller Fbr. | Helvacı Mh. |
| Divan Sokak | Hacılar Meydanı Mh. |
| Gaye Sokak | Şeyhcui Mh. |
| Sıtkı Paşa Sokak | Fethiye Mh. |
| Mahmur Sokak | Hacılar Meydanı Mh. |
| Ata Bey Sokak | Ata Bey Sokak |
| Niyazi Akı Caddesi | Akbilek Mh. |
| Kıraç Sokak | Şeyhcui Mh. |
| Dere Mahallesi | Dere Mh. |
| Amasya İl Sgk Müdürlüğü | Şeyhcui Mh. |
| Cedit Sokak | Şehirüstü Mh. |
| Şeyhcui Çocuk Parkı | Şeyhcui Mh. |
| Büklüm Sokak | Hızırpaşa Mh. |
| Ptt | |
| Ptt-koli Kabul | Dere Mh. |
| Anadolu Öğretmen Lisesi | |
| Gazi Sokak | Fethiye Mh. |
| Kurşunlu Cami | Kurşunlu Mh. |