Şakir Sokak Haritası
Leaflet | © OpenStreetMap
Şakir Sokak 41.059082 enlem ve 29.058401 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Kuleli Mh. ve Üsküdar ilçesine bağlıdır. Şakir Sokak haritası İstanbul ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Şakir Sokak posta kodu 34684. Şakir Sokak GPS koordinatları 41° 3´ 32.6952" ve 29° 3´ 30.2436".
Şakir Sokak Uydu Haritası
Şakir Sokak Yakınındakiler
Şakir Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Şakir Sokak Mesafe |
|---|---|
| Kaptan-ı Derya Çıkmazı | 568 Metre |
| Kuleli Caddesi | 586 Metre |
| Hür Sokak | 350 Metre |
| Hür Sokak | 343 Metre |
| Ayşehanım Sokak | 411 Metre |
| Kuşluk Çıkmazı | 436 Metre |
| İETT Kuleli Durağı | 554 Metre |
| Çaykent Çıkmazı | 324 Metre |
| Çaykent Çıkmazı | 321 Metre |
| Ptt-kuleli Askeri Lisesi Şubesi | 483 Metre |
| Ptt-kuleli Askeri Lisesi Şubesi | 483 Metre |
| Kuleli Parkı | 520 Metre |
| Asude Konakları | 401 Metre |
| Lekeci Nuri Çıkmazı | 555 Metre |
| Meşrutiyet Sokak | 278 Metre |
| Kaymak Mustafa Paşa Cami | 500 Metre |
| Kaymak Mustafa Paşa Cami | 500 Metre |
| Reşadiye Sokak | 215 Metre |
| Reşadiye Sokak | 215 Metre |
| Meşrutiyet Sokak | 256 Metre |
Şakir Sokak haritasına en yakın yer Reşadiye Sokak ile arası 215 metre olarak hesaplanmıştır.
Şakir Sokak Posta Kodu 34684
Şakir Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| İett Kandilli Durağı | |
| Çocuk Parkı | Çengelköy Mh. |
| Huzurtepe Çıkmazı | Çengelköy Mh. |
| Çengelköy Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi | |
| Al Zambak Sokak | Çengelköy Mh. |
| Altuner Sokak | |
| 5-1 A | |
| Kandilli Sarı Evleri | |
| İçkale Kandilli Konakları | |
| Hatice Hanım Sokak | Çengelköy Mh. |
| Kutlu Sokak | Küçüksu Mh. |
| Hazreti Hamza Cami | Çengelköy Mh. |
| İETT Rasathane İlköğretim Okulu Durağı | Küçüksu Mh. |
| Güçlü Sokak (Yaman Sokak.) | Küçüksu Mh. |
| Aya Yorgi Ortodoks Kilisesi | Kulelı Mh. |
| Doktor Orhan Özdeş Sokak | |
| Kayalı Bayır Sokak | |
| 32-1 | |
| Yalın Sokak | Küçüksu Mh. |
| Bizim Sokak | Çengelköy Mh. |