Yaşar Doğu Ortaokulu Haritası
Yaşar Doğu Ortaokulu 37.847027 enlem ve 32.541935 boylamda yer almaktadır. Karatay ilçesine bağlıdır. Yaşar Doğu Ortaokulu haritası Konya ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Yaşar Doğu Ortaokulu posta kodu 42020. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 1013 metredir. Yaşar Doğu Ortaokulu GPS koordinatları 37° 50´ 49.2972" ve 32° 32´ 30.9660".
Yaşar Doğu Ortaokulu Uydu Haritası
Yaşar Doğu Ortaokulu Yakınındakiler
Yaşar Doğu Ortaokulu haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | Yaşar Doğu Ortaokulu Mesafe |
|---|---|
| Balçelebi Caddesi | 522 Metre |
| Cemiyet Sokak | 576 Metre |
| Çaba Sokak | 488 Metre |
| Çaba Sokak | 477 Metre |
| Tinat Sokak | 496 Metre |
| Bekçi Sokak | 430 Metre |
| Abdul Halil Memduh Sokak | 456 Metre |
| Kumtepe Sokak (Abdülhalil Sokak.) | 415 Metre |
| Gaziosmanpaşa Mahallesi | 397 Metre |
| Furkan Sitesi | 375 Metre |
| Başünal Sokak (Mengene Sokak.) | 370 Metre |
| Başünal Sokak | 384 Metre |
| Büyük Cami | 361 Metre |
| Gözde Sokak | 325 Metre |
| Odalar Sokak | 342 Metre |
| Günyüzü Sokak | 336 Metre |
| Kenetli Sokak | 319 Metre |
| Küçük Kum Köprü Dörtyol Cami | 70 Metre |
| Küçük Kum Köprü Dörtyol Cami | 70 Metre |
| Küçük Kum Köprü Dörtyol Cami | 70 Metre |
Yaşar Doğu Ortaokulu haritasına en yakın yer Küçük Kum Köprü Dörtyol Cami ile arası 70 metre olarak hesaplanmıştır.
Yaşar Doğu Ortaokulu Posta Kodu 42020
Yaşar Doğu Ortaokulu ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Hızır Bey Sokak | Kalenderhane Mh. |
| Karatay Sokak | Ferhuniye Mh. |
| Tekeller Sokak | |
| Çameli Sokak | |
| Üzümcü Cami | |
| Şelale Caddesi | |
| Pilot Sokak | |
| Mevlüt Sokak | |
| Eda Sokak | |
| Zekalı Sokak | |
| Karaaslan Sokak | Şemsitebrizi Mh. |
| İstiklal Mahallesi Muhtarlığı | İstiklal Mh. |
| Çancı Caddesi | |
| Börekci Sokak | Akabe Mh. |
| Kaymaz Sokak | |
| CELALEDDİN KARATAY MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ | Akabe Mh. |
| Sözüaçıklar Sokak | |
| Ulvi Sokak | |
| Odalar Sokak | |
| Varlık Sokak | Saraçoğlu Mh. |