132. Caddesi Haritası
132. Caddesi 37.768948 enlem ve 30.572739 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Davraz Mh. ve Isparta Merkez ilçesine bağlıdır. 132. Caddesi haritası Isparta ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 132. Caddesi posta kodu 32300. 132. Caddesi GPS koordinatları 37° 46´ 8.2128" ve 30° 34´ 21.8604".
132. Caddesi Uydu Haritası
132. Caddesi Yakınındakiler
132. Caddesi haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 132. Caddesi Mesafe |
|---|---|
| 1841. Sokak | 586 Metre |
| Mustafa Kaçıkoç Anadolu Lisesi | 587 Metre |
| 1837. Sokak | 460 Metre |
| 136. Caddesi | 283 Metre |
| 3948. Sokak | 281 Metre |
| 3955. Sokak | 282 Metre |
| 3959. Sokak | 522 Metre |
| Ptt-davras Şubesi | 252 Metre |
| 1833. Sokak | 552 Metre |
| 3936. Sokak | 230 Metre |
| 1835. Sokak | 480 Metre |
| 1815. Sokak | 530 Metre |
| 3929. Sokak | 158 Metre |
| 133. Caddesi | 256 Metre |
| 3928. Sokak | 110 Metre |
| 3947. Sokak | 188 Metre |
| 3941. Sokak | 300 Metre |
| 3939. Sokak | 346 Metre |
| Davraz Mahallesi Parkı | 91 Metre |
| Davraz Mahallesi Parkı | 110 Metre |
132. Caddesi haritasına en yakın yer Davraz Mahallesi Parkı ile arası 91 metre olarak hesaplanmıştır.
132. Caddesi Posta Kodu 32300
132. Caddesi ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Bayındırlık ve İskan Müdürlüğü | Davraz Mh. |
| İstasyon Gül Cami | Davraz Mh. |
| Mürşide Ermumcu Anadolu Öğretmen Lisesi Kız Yurdu | Davraz Mh. |
| 3911. Sokak | Davraz Mh. |
| 1819. Sokak | Karaağaç Mh. |
| 3964. Sokak | Davraz Mh. |
| Davraz Mahallesi Parkı | Davraz Mh. |
| 136. Caddesi | Davraz Mh. |
| Karaağac Spor Kulübü ve Sosyal Tesisleri | Karaağaç Mh. |
| 133. Caddesi | Davraz Mh. |
| 115. Caddesi | 115. Cd |
| İstasyon Caddesi | İstiklal Mh. |
| 138. Caddesi | 138. Caddesi |
| Isparta Cezaevi | Davraz Mh. |
| 3934. Sokak | Davraz Mh. |
| 3305. Sokak | Sanayi Mh. |
| Isparta Süleyman Demirel Fen Lisesi | Davraz Mh. |
| Fatih İlköğretim Okulu | Davraz Mh. |
| 3982. Sokak | Davraz Mh. |
| 3959. Sokak | Davraz Mh. |