7532/7. Sokak Haritası




















Leaflet | © OpenStreetMap
7532/7. Sokak 38.491146 enlem ve 27.110445 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Zübeyde Hanım Mh. ve Karşıyaka ilçesine bağlıdır. 7532/7. Sokak haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 7532/7. Sokak posta kodu 35520. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 39 metredir. 7532/7. Sokak GPS koordinatları 38° 29´ 28.1256" ve 27° 6´ 37.6020".
7532/7. Sokak Uydu Haritası
7532/7. Sokak Yakınındakiler
7532/7. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | 7532/7. Sokak Mesafe |
---|---|
Örnekköy Köprüsü | 454 Metre |
7563/7. Sokak | 319 Metre |
7400/17. Sokak | 359 Metre |
7400/19. Sokak | 359 Metre |
7485. Sokak | 554 Metre |
Yankı Sitesi | 301 Metre |
7400/17. Sokak | 355 Metre |
7486. Sokak | 566 Metre |
7486. Sokak | 549 Metre |
7400/15. Sokak | 327 Metre |
7563/5. Sokak | 256 Metre |
7563/9. Sokak | 444 Metre |
7563/9. Sokak | 426 Metre |
7400/21. Sokak | 372 Metre |
7532. Sokak | 324 Metre |
Otobüs Durağı | 345 Metre |
7448/17. Sokak | 173 Metre |
Martı Park İçi Yolu | 333 Metre |
Yamanlar Koleji | 342 Metre |
H. Ali Gültekin Cami | 424 Metre |
7532/7. Sokak haritasına en yakın yer 7448/17. Sokak ile arası 173 metre olarak hesaplanmıştır.
7532/7. Sokak Posta Kodu 35520
7532/7. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Girne Bulvarı (6065. Sokak.) | Girne Bulvarı (6065. Sk.) |
Kazım Dirik İlköğretim Okulu | |
Karayolları Yol-İş Sitesi | Postacılar Mh. |
7398/9. Sokak | Onur Mh. |
1847/18. Sokak | Soğukkuyu Mh. |
1846. Sokak | Soğukkuyu Mh. |
6067/1. Sokak | Postacılar Mh. |
7398/5. Sokak | |
6067/7. Sokak | Postacılar Mh. |
7447/3. Sokak | Zübeyde Hanım Mh. |
7599/3. Sokak | Postacılar Mh. |
7401. Sokak | Örnekköy Mh. |
7370/12. Sokak | 7370/12. Sokak |
7372. Sokak | |
Havva Özişbakan Lisesi | İmbatlı Mh. |
Çiçek Sitesi | |
Mavi Hayat Körfez Evleri | |
Engin Hayri Özmeriç İlköğretim Okulu | Zübeyde Hanım Mh. |
İmbatlı Mahallesi Muhtarlığı | |
7447/4. Sokak | Zübeyde Hanım Mh. |