İshak Arkası Haritası
İshak Arkası 40.185555 enlem ve 29.070938 boylamda yer almaktadır. Osmangazi ilçesine bağlıdır. İshak Arkası haritası Bursa ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. İshak Arkası posta kodu 16230. İshak Arkası GPS koordinatları 40° 11´ 7.9980" ve 29° 4´ 15.3768".
İshak Arkası Uydu Haritası
İshak Arkası Yakınındakiler
İshak Arkası haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | İshak Arkası Mesafe |
---|---|
T.c. Ziraat Bankası Atm | 479 Metre |
Akyokuş Sokak | 448 Metre |
Bursa Evden Eve Güneş Nakliyat | 337 Metre |
T.C. Bursa Valiliği | 508 Metre |
Bursa Valiliği | 508 Metre |
Merkez Dershanesi | 405 Metre |
Merkez Dershanesi | 405 Metre |
Büyükşehir Belediyesi Bursa Kent Müzesi | 473 Metre |
13. Yeşil Sokak | 395 Metre |
2. Yağız Sokak (Selçuk Sokak.) | 309 Metre |
Boyacıkulluğu Sokak (Boyacı Sokak.) | 353 Metre |
SYK Gümrük Müşavirliği Bursa | 445 Metre |
13. Yeşil Sokak | 382 Metre |
2. Fırın Sokak | 288 Metre |
3. Koç Sokak (Koç Sokak.) | 344 Metre |
3. Koç Sokak | 344 Metre |
2. Gölge Sokak | 344 Metre |
Kayhan Sokak | 293 Metre |
Düzen Laboratuvarı | 410 Metre |
Bahçe Çıkmazı | 361 Metre |
İshak Arkası haritasına en yakın yer 2. Fırın Sokak ile arası 288 metre olarak hesaplanmıştır.
İshak Arkası Posta Kodu 16230
İshak Arkası ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Bursa Sanat Evi Resim Kursu | Kayhan Mh. |
3. Koç Sokak | |
Bursa Barosu | Selçukhatun Mh. |
H. İsmail-Huri Solakoğlulları Yüksek Öğrenim Kız Öğrenci Yurdu | Davutdede Mh. |
Kelebek Kreş Gündüz Bakım Evi | Kayhan Mh. |
Sıdıka Hatun Caddesi | |
9-2 | |
Osmangazi Rehberlik Ve Araştırma Merkez | Hocaalizade Mh. |
Gazlı Sokak | |
Kayhan Boğazı Sokak | |
Fırın Sokak | Kayhan Mh. |
İnceler Sokak | |
Yıldırım Beyazıt Lisesi | Davutdede Mh. |
Elmasbahçeler İlköğretim Okulu | Elmasbahçeler Mh. |
Uludağ Zirve Dershanesi | Kayhan Mh. |
12. Okul Sokak | |
Bursa Büyükşehir Belediyesi Sivil Savunma Uzmanlığı | |
İshak Arkası | |
Bayır Sokak | Davutdede Mh. |
Elmasbahçeler Gençlik Spor Klübü Derneği |