Sultani Sokak Haritası
Sultani Sokak 39.918732 enlem ve 41.286060 boylamda yer almaktadır. Yakutiye ilçesine bağlıdır. Sultani Sokak haritası Erzurum ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Sultani Sokak posta kodu 25050. Rakımı (deniz seviyesinden yüksekliği) 1927 metredir. Sultani Sokak GPS koordinatları 39° 55´ 7.4352" ve 41° 17´ 9.8160".
Sultani Sokak Uydu Haritası
Sultani Sokak Yakınındakiler
Sultani Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Sultani Sokak Mesafe |
---|---|
Aziziye İlköğretim Okulu | 503 Metre |
Cumhuriyet Lisesi | 503 Metre |
50. Yıl Caddesi Tortum Yolu Üzeri | 503 Metre |
Musalla Caddesi | 534 Metre |
Sağlık Meslek Lisesi | 478 Metre |
50. Yıl İlköğretim Okulu | 416 Metre |
Reşitağa Sokak | 503 Metre |
Serdar Sokak | 470 Metre |
Ayfer Sokak | 423 Metre |
Dere Sokak | 477 Metre |
Gazi Ahmet Muhtar Paşa Caddesi | 386 Metre |
10. Gazambar Sokak | 415 Metre |
Hüseyin Turgut Eğitim Merkezi | 417 Metre |
Mareşal Çakmak Cami | 365 Metre |
Kadı Sokak | 469 Metre |
Kavak Mahallesi | 405 Metre |
Sevilhan Sokak | 325 Metre |
2. Ortaçeşme Sokak | 382 Metre |
1. Ortaçeşme Sokak | 364 Metre |
Taşoğlu Sokak | 448 Metre |
Sultani Sokak haritasına en yakın yer Sevilhan Sokak ile arası 325 metre olarak hesaplanmıştır.
Sultani Sokak Posta Kodu 25050
Sultani Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
2. Toptancılar Sokak | Alipaşa Mh. |
Fevzat Paşa Sokak | Aşağı Sanayi Mh. |
59. Sokak | 59. Sokak |
Aziziye Mahallesi | Aziziye Mh. |
70. Sokak | Yukarı Sanayi Mh. |
Hamidiye Sokak | Şükrü Paşa Mh. |
Çiftlik Mahallesi | |
Su Pompası Sokak | Şükrü Paşa Mh. |
Işık Caddesi | Şükrü Paşa Mh. |
Zuhal Sokak | Şükrü Paşa Mh. |
Ayfer Sokak | Ayfer Sokak |
Çınar Sokak | Şükrü Paşa Mh. |
Şehitler İlköğretim Okulu | Şehitler Mh. |
Çağlayan Mahallesi | Çağlayan Mh. |
2. Değirmi Sokak | Şükrü Paşa Mh. |
Bursa Sokak | Şükrü Paşa Mh. |
Nene Hatun Caddesi | Şükrü Paşa Mh. |
Eminoğlu Sokak | Aşağı Sanayi Mh. |
Sultani Sokak | Aziziye Mh. |
100. Yıl Parkı | Kazımkarabekir Mh. |