Yeni Girne Otobüs Durağı Haritası
Yeni Girne Otobüs Durağı 38.475403 enlem ve 27.115580 boylamda yer almaktadır. Bayraklı ilçesine bağlıdır. Yeni Girne Otobüs Durağı haritası İzmir ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Yeni Girne Otobüs Durağı posta kodu 35520. Yeni Girne Otobüs Durağı GPS koordinatları 38° 28´ 31.4508" ve 27° 6´ 56.0880".
Yeni Girne Otobüs Durağı Uydu Haritası
Yeni Girne Otobüs Durağı Yakınındakiler
Yeni Girne Otobüs Durağı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Yeni Girne Otobüs Durağı Mesafe |
---|---|
7280. Sokak | 527 Metre |
7278. Sokak | 527 Metre |
1846/1. Sokak | 319 Metre |
İzmir Üniversitesi Hastanesi - Medical Park İzmir | 451 Metre |
Mustafa Kasman Sitesi | 325 Metre |
6076. Sokak | 369 Metre |
İmbatlı Mahallesi | 535 Metre |
7279. Sokak | 533 Metre |
1595/3. Sokak | 379 Metre |
13-5 | 292 Metre |
7276. Sokak | 410 Metre |
Girne Konutları | 246 Metre |
1847/12. Sokak | 246 Metre |
1777/5. Sokak | 555 Metre |
1777/5. Sokak | 565 Metre |
Soğukkuyu Mahallesi Muhtarlığı | 235 Metre |
Soğukkuyu Mahallesi Muhtarlığı | 235 Metre |
1825. Sokak | 449 Metre |
6072. Sokak | 473 Metre |
1825. Sokak | 442 Metre |
Yeni Girne Otobüs Durağı haritasına en yakın yer Soğukkuyu Mahallesi Muhtarlığı ile arası 235 metre olarak hesaplanmıştır.
Yeni Girne Otobüs Durağı Posta Kodu 35520
Yeni Girne Otobüs Durağı ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
7513. Sokak | Örnekköy Mh. |
Futbol Sahası | |
6072. Sokak | İmbatlı Mh. |
7364. Sokak | |
Mavi Hayat Körfez Evleri | |
6067/4. Sokak | Postacılar Mh. |
1847/10. Sokak | |
Kazım Dirik İlköğretim Okulu | İmbatlı Mh. |
7413. Sokak | Örnekköy Mh. |
7663. Sokak | Postacılar Mh. |
1847/17. Sokak | Soğukkuyu Mh. |
7374/1. Sokak | Onur Mh. |
7448/10. Sokak | Zübeyde Hanım Mh. |
7563/9. Sokak | Zübeyde Hanım Mh. |
7447/15. Sokak | Zübeyde Hanım Mh. |
7368/5. Sokak | 7368/5. Sokak |
Dünya Barışı Anıtı | Doğançay Mh. |
7563/2. Sokak | Örnekköy Mh. |
Örnekköy Polis Karakolu | İmbatlı Mh. |
6626/2. Sokak | Cumhuriyet Mh. |