Yunus Emre Parkı Haritası
Yunus Emre Parkı 39.941471 enlem ve 32.888199 boylamda yer almaktadır. Semt/Mahalle olarak Şafaktepe Mh. ve Mamak ilçesine bağlıdır. Yunus Emre Parkı haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. Yunus Emre Parkı posta kodu 06340. Yunus Emre Parkı GPS koordinatları 39° 56´ 29.2956" ve 32° 53´ 17.5164".
Yunus Emre Parkı Uydu Haritası
Yunus Emre Parkı Yakınındakiler
Yunus Emre Parkı haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
Yer Adı | Yunus Emre Parkı Mesafe |
---|---|
117. Sokak | 563 Metre |
117. Sokak (21. Sokak.) | 560 Metre |
123. Sokak | 560 Metre |
Şafaktepe Platin Evleri | 350 Metre |
Şafaktepe Mahallesi | 328 Metre |
Atilla Sokak | 320 Metre |
Akpınar Sokak | 376 Metre |
119. Sokak | 260 Metre |
C | 334 Metre |
Umman Sokak | 488 Metre |
Birlik Halı Saha | 431 Metre |
Birlik Halı Saha | 431 Metre |
122. Sokak | 447 Metre |
Şafaktepe Mahallesi | 228 Metre |
Hakan Sokağı | 281 Metre |
Hakan Sokak | 278 Metre |
Cumhuriyet Anadolu Lisesi | 339 Metre |
Cumhuriyet Anadolu Lisesi | 339 Metre |
121. Sokak | 314 Metre |
B. Üstü Yunus Emre Cami | 461 Metre |
Yunus Emre Parkı haritasına en yakın yer Şafaktepe Mahallesi ile arası 228 metre olarak hesaplanmıştır.
Yunus Emre Parkı Posta Kodu 06340
Yunus Emre Parkı ile aynı posta kodu olan yerler:
Yer Adı | Semt |
---|---|
Şükriye Cami | Şükriye Mh. |
Mamak Belediyesi Kültür Merkez | Demirlibahçe Mh. |
Şafak Sokak | Şükriye Mh. |
TCDD Genel Müdürlüğü | |
Şafaktepe Mahallesi Muhtarlığı | Şafaktepe Mh. |
Sarayönü Sokak | |
111. Sokak | Demirlibahçe Mh. |
Aktaş Çocuk Oyun Alanı | Demirlibahçe Mh. |
Dolu Sokak | Şükriye Mh. |
Demirlibahçe Mahallesi Muhtarlığı | |
Şafaktepe İlköğretim Okulu | |
122. Sokak | Şafaktepe Mh. |
Şengüller Anaokulu | Demirlibahçe Mh. |
Mamak Belediyesi Veteriner İşl. Müdürlüğü | Şafaktepe Mh. |
Cebeci Anadolu Meslek Lisesi | |
Mahalli İdareler Emek Konuk Evi | |
Mamak Caddesi & Emirler Sokak | Mamak |
Özel Meltem Lisesi | |
Cumhuriyet Anadolu Lisesi | Şafaktepe Mh. |
129. Sokak | Demirlibahçe Mh. |