200/1. Sokak Haritası
200/1. Sokak 39.939762 enlem ve 32.915043 boylamda yer almaktadır. Mamak ilçesine bağlıdır. 200/1. Sokak haritası Ankara ili içinde nerede olduğu harita merkezinde gösterilmektedir. 200/1. Sokak posta kodu 06260. 200/1. Sokak GPS koordinatları 39° 56´ 23.1432" ve 32° 54´ 54.1548".
200/1. Sokak Uydu Haritası
200/1. Sokak Yakınındakiler
200/1. Sokak haritasına mesafe olarak en yakın yerler:
| Yer Adı | 200/1. Sokak Mesafe |
|---|---|
| 167. Sokak | 495 Metre |
| 211/5. Sokak (40. Sokak.) | 327 Metre |
| 211/5. Sokak | 325 Metre |
| 89. Sokak | 534 Metre |
| Park | 512 Metre |
| 211/1. Sokak | 291 Metre |
| 222/12. Sokak | 298 Metre |
| 217/1. Sokak | 298 Metre |
| 222/12. Sokak | 296 Metre |
| 222/4. Sokak | 354 Metre |
| 222/4. Sokak (42. Sokak.) | 354 Metre |
| Yavuz Sultan Selim İlköğretim Okulu | 521 Metre |
| Yavuz Sultan Selim İlköğretim Okulu | 521 Metre |
| 211. Sokak | 312 Metre |
| Piri Reis İlköğretim Okulu | 560 Metre |
| 14. Sokak (187. Sokak.) | 327 Metre |
| 225. Sokak (53. Sokak.) | 476 Metre |
| Dr. Ahmet Macit Açs/ap | 507 Metre |
| Harmanyolu İlköğretim Okulu | 200 Metre |
| 23. Sokak | 214 Metre |
200/1. Sokak haritasına en yakın yer Harmanyolu İlköğretim Okulu ile arası 200 metre olarak hesaplanmıştır.
200/1. Sokak Posta Kodu 06260
200/1. Sokak ile aynı posta kodu olan yerler:
| Yer Adı | Semt |
|---|---|
| Park | Karaağaç Mh. |
| 245. Sokak | |
| 163. Sokak | Harman Mh. |
| Karaağaç Mahallesi Muhtarlığı | Karaağaç Mh. |
| Mamak Kaymakamlığı | Hüseyingazi Mh. |
| 1302. Sokak (57. Sokak.) | Derbent Mh. |
| 1278. Sokak (34. Sokak.) | Derbent Mh. |
| 288/1. Sokak (44. Sokak.) | Çağlayan Mh. |
| 1270. Sokak (26. Sokak.) | Derbent Mh. |
| Seviye Dergisi Dershanesi | Bahçeleriçi Mah. |
| 208. Sokak | |
| Öğretmenler Parkı | |
| 176. Sokak | |
| Aktütün Şehitleri Parkı | Altıağaç Mh. |
| Şht.Ali Kandemir-Mustafa Akpolatlı Park İçi Yolu | Dutluk Mh. |
| 242. Sokak | |
| 200/1. Sokak | |
| 255/3. Sokak | |
| Mamak Tren İstasyonu | |
| Mamak 660 Evler Aile Sağlığı Merkez | Harman Mh. |